El educador/ artístic@ sería ese mediador entre el alumno, el mundo lleno de manifestaciones artísticas intencionadas (apoyadas principalmente en el mundo de la imagen) y las propias manifestaciones y creaciones del mismo. Sería por tanto más un transmisor que un instructor, alguien que invita a plantearse nuevas vias que a marcarlas ferreamente.
La orientación profesional y aplicación práctica real de los conocimientos adquiridos pienso que debería ser otra función primordial de todo formador, ya que descubrir que lo aprendido es útil es una de las mayores motivaciones que puede encontrar un alumno. La orientación profesional se plantea como crucial, mostrar la gran oferta laboral que puede acarrear la creatividad como herramienta de pensamiento. El diseño industrial, diseño gráfico, publicidad, marketing, escenografía, comunicación audio-visual y un largo etcétera de profesiones basadas en altos niveles de creatividad deberían ser mostradas y analizadas en clase.
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